论文部分内容阅读
《二氧化碳的性质》一课选自人教版义务教育九年级化学第六单元课题三。从整个初中教学看，二氧化碳是初中化学要求掌握的重要的化合物知识之一，有承上启下的作用。从本单元的知识结构看，二氧化碳的性质和它的实验室制法，是本单元的核心和重点。学好二氧化碳的性质有利于掌握学习元素、化合物知识的一般方法，也为以后学习金属及酸、碱、盐知识打好基础。从教育目的看，它对自然界的生命活动，对整个地球和生态平衡起着重要作用。目前，由于CO2含量的增加造成的温室效应已引起了全人类的共同关注，全面系统地研究CO2的性质具有现实意义。