【摘 要】
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近些年,科技在快速进展,教育类事业愈加被注重。教师提升综合性的教育素养,不能限制在完成授课任务的水准上,而是要确立终身性的授课与学习认知,更新自身的现存知识构架。如
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近些年,科技在快速进展,教育类事业愈加被注重。教师提升综合性的教育素养,不能限制在完成授课任务的水准上,而是要确立终身性的授课与学习认知,更新自身的现存知识构架。如果教师拥有了新模式的授课对策,了解信息属性的教学方式,就可以培育更为优良的人才,构造出积极性质的教学影响。因此,有必要探讨培育终身性学习认知的必要性,摸索这类学习与教学的现实途径。
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