【摘 要】
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随着新课改的不断深入,当前的初中地理教学正在创新教学方法,激发学生的学习兴趣,提升教学质量.但是对于部分初中生来说,由于地理问题的抽象性,并且涉及大量的案例、数据、表
【机 构】
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安顺市西秀区青山初级中学 贵州安顺 561000
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随着新课改的不断深入,当前的初中地理教学正在创新教学方法,激发学生的学习兴趣,提升教学质量.但是对于部分初中生来说,由于地理问题的抽象性,并且涉及大量的案例、数据、表格、图形,导致学生对这些问题解答较为困难,更有一些疑难问题成为学生学习地理的障碍,如果不找到有效教学策略会影响学生学习动力和学习成绩.基于此,本文对初中地理教学存在的问题概述,并分析如何对初中地理教学存在的问题解决,希望具有借鉴意义.
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