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阅读是初中语文教学中的关键环节。阅读既是学生对作品深入了解的途径,也是学生提升自身逻辑能力的途径,这种在潜移默化中形成的能力对其他课程也有着深远影响。阅读能力提升也是加强学生认识各类社会新闻事件的途径,对学生共情能力的培养有很大益处。因此本文就初中语文阅读教学中的存在的问题及对策展开分析。
探究初中语文阅读教学中的存在的问题及对策
【摘 要】
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阅读是初中语文教学中的关键环节。阅读既是学生对作品深入了解的途径,也是学生提升自身逻辑能力的途径,这种在潜移默化中形成的能力对其他课程也有着深远影响。阅读能力提升
【机 构】
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贵州省仁怀市茅坝中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年36期
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