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文章首先阐述了管理会计"职业能力框架"的内容,然后论述了目前高校管理会计人才培养存在的不足,最后提出了基于"职业能力框架"的高校管理会计人才培养的途径,包括基于职业能力不同等级调整培养方案、基于职业能力要求系统规划教学体系、加强管理会计师资队伍建设。
基于“职业能力框架”的高校管理会计人才培养——以湖北经济学院为例
【摘 要】
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文章首先阐述了管理会计"职业能力框架"的内容,然后论述了目前高校管理会计人才培养存在的不足,最后提出了基于"职业能力框架"的高校管理会计人才培养的途径,包括基于职业能
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年8期
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