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<正>最值问题,特别是多元变量的最值问题是近几年高考和竞赛中的热点.这类最值问题因为变量多,结构式复杂,相互之间的制约关系较难把握,导致处理难度大.笔者结合教学实践略作探讨,供大家参考.一、转化为线性规划问题在可行域内求非线性目标函数的最值时,一般也采用数形结合法.有些代数式子,从形的角度可以看作截距,斜