健康教育对酒依赖患者在自我管理中的作用

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目的

探讨健康教育对酒依赖患者在自我管理中的作用。

方法

将42例酒依赖患者随机分为实验组和对照组,实验组进行有针对性的健康教育和自我管理训练,对照组仅常规药物治疗,定期比较两组复饮率及密西根酒精依赖调查量表(MAST)评分,进行统计学分析。

结果

实验组6个月时复饮率为14.2%,显著低于对照组80%(χ2= 16.942,P< 0.01);实验组MAST评分明显低于对照组,两组差异有统计学意义(P< 0.01)。

结论

有针对性的健康教育对酒精依赖患者的自我管理有明显效果。

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