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新课标强调：“在尊重学生的主体性和体现学生个性的基础上实现多元化评价，要求评价对象多元化、评价内容多元化、评价主体多元化。”其中评价主体多元化是指学生本人自评、同学之间互评、教师和家长对学生进行评价，这样评价得比较全面。而学生的自我评价尤为重要，客观公正的自我评价能促进学生的身心健康发展，提高行为养成的效率，培养学生自信。