"生命化课堂"模式在高中地理教学中的探索与应用

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教育的宗旨是使生命更加丰富多彩,并使其内涵得到延伸。教育的本质是对生命的终极关怀。课堂教学作为教育的主要活动形式,理应关注人的成长和发展。学生在学校的绝大部分时间是在课堂上度过的,课堂学习和生活的质量直接影响学生当前及今后的发展和成长。因此,有识之士提出“让课堂焕发生命的光彩,构建‘生命化课堂’,提高师生生命质量”。
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