【摘 要】
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电学实验设计题因其测量对象多种多样,测量方法灵活多变,多角度处理数据,使之成为高考命题时的必选内容。二轮复习时,教师应对实验知识加以提炼,帮助学生编"阻"成网,形成核心知识。以下从三个方面加以归纳。 ●三个特性 1.测量对象的多样性 通常测量对象有:待测电阻,电表内阻,电源电动势和内阻。 2.测量方法的灵活性 (1)伏安法 伏安法是电阻测量方法中的根本,由它派生出许多方法。
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电学实验设计题因其测量对象多种多样,测量方法灵活多变,多角度处理数据,使之成为高考命题时的必选内容。二轮复习时,教师应对实验知识加以提炼,帮助学生编"阻"成网,形成核心知识。以下从三个方面加以归纳。
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