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高校两课教学是对学生进行思想教育的主阵地,教学环节直接影响两课教学的实效性。为增进两课教学的实效性,笔者对两课教学环节进行了调查,结果如下。
关于“两课”教育教学环节问题的调查报告
【摘 要】
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高校两课教学是对学生进行思想教育的主阵地,教学环节直接影响两课教学的实效性。为增进两课教学的实效性,笔者对两课教学环节进行了调查,结果如下。
【机 构】
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山东省日照职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2007年14期
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