【摘 要】
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<正>高中学生地理学习能力的培养,是个循序渐进的过程。这要求广大教师转变地理教学观念,抛弃过去的"填鸭式"教学方式,充分认识到学生的学习主体地位,研究学生的学习规律,探
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<正>高中学生地理学习能力的培养,是个循序渐进的过程。这要求广大教师转变地理教学观念,抛弃过去的"填鸭式"教学方式,充分认识到学生的学习主体地位,研究学生的学习规律,探究有利于培养高中学生地理学习能力的教学模式,指导学生学会学习,使高中学生增强自主学习的意识,掌握自主学习的方法,养成自主学习的习惯,从而有效促进高中学生地理学习能力的发展。下面我主要从学习能力的培养方面来探索高中地理的一些学习方法。
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