【摘 要】
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江苏省“十一五”以来制定了一系列的农村幼儿教育政策.这些政策的一个重要变化就是开始尝试打破“以社会力量为主举办幼儿园的格局”,回归“政府主导,社会参与,公办民办并举
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“由‘民办为主体’回归‘公办为主体’——江苏农村幼儿教育政策转向研究”阶段性成果（课题批准文号：D/2013/02/769）.
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江苏省“十一五”以来制定了一系列的农村幼儿教育政策.这些政策的一个重要变化就是开始尝试打破“以社会力量为主举办幼儿园的格局”,回归“政府主导,社会参与,公办民办并举办学体制”.这一政策转向,契合了当今江苏农村社会对幼儿教育事业发展的新要求,确定了江苏省农村幼儿教育事业发展的路线方针,为江苏省的农村幼教事业走向法制化、规范化道路打下了坚实的基础,但仍存在着一些缺失和不足,需要进一步完善和细化.
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