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为深入贯彻落实习近平总书记提出的"要重视和加强第二课堂建设"要求和满足当代大学生发展成为全面型人才的迫切需要,高校共青团应积极推进"第二课堂成绩单"制度的实施。本文结合哈尔滨工业大学试点经验,探究"互联网+"、"大数据"背景下高校第二课堂成绩单制度的实践路径,为制度推进与发展提供经验参考。
“第二课堂成绩单”制度的实践路径探索
【摘 要】
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为深入贯彻落实习近平总书记提出的"要重视和加强第二课堂建设"要求和满足当代大学生发展成为全面型人才的迫切需要,高校共青团应积极推进"第二课堂成绩单"制度的实施。本文
【机 构】
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哈尔滨工业大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“2018年度共青团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目”,课题批准号2018ZD039
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