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声乐学习是一项复杂、枯燥而又艰苦的体力加脑力的活动过程,学生如果要在声乐学习中取得优异的成绩,不仅自身要有好的音乐条件,而且也要有良好的性格。本文以动机和兴趣为例,初步探讨了两者之间的相互关系,阐明了性格对声乐学习动机和兴趣的重要作用,和动机与兴趣对声乐学习的巨大推动力。
声乐学习中性格与动机兴趣的关系探讨
【摘 要】
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声乐学习是一项复杂、枯燥而又艰苦的体力加脑力的活动过程,学生如果要在声乐学习中取得优异的成绩,不仅自身要有好的音乐条件,而且也要有良好的性格。本文以动机和兴趣为例,
【机 构】
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山东省泰安市泰山区文化广电新闻出版局文化馆
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2011年3期
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