基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lmjgood520

【摘要】

：

摘要：针对当前高职课堂中存在的两大问题：教学内容与企业实际需求不一致，学生学习兴趣不高，文章以“工单”为载体，基于“工单课堂”平台重构翻转课堂的课前、课中、课后三大环节。该教学模式充分考虑到高职学生的认知规律和职业教育的特点，实践证明其能有效提高学生的学习兴趣，提升学生的职业技能与素养，同时为校企“双元”育人提供了一条新途径。　　关键词：工作任务单;工单平台;翻转课堂　　中图分类号：

【作者】

：

项道东

【出处】

：

中国教育信息化·基础教育

【发表日期】

：

2020年5期

【关键词】

：

工作任务单工单平台翻转课堂

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要：针对当前高职课堂中存在的两大问题：教学内容与企业实际需求不一致，学生学习兴趣不高，文章以“工单”为载体，基于“工单课堂”平台重构翻转课堂的课前、课中、课后三大环节。该教学模式充分考虑到高职学生的认知规律和职业教育的特点，实践证明其能有效提高学生的学习兴趣，提升学生的职业技能与素养，同时为校企“双元”育人提供了一条新途径。
　　关键词：工作任务单;工单平台;翻转课堂
　　中图分类号：G434

其他文献

流程化高校工程项目管理系统建设研究

高校工程项目是学校正常办学的基础。通过构建业务系统实现高校工程项目管理的信息化,能够提升学校管理效率,降低管理成本,提升办学水平。高校工程项目具有种类繁多、数量较

期刊

信息系统工程项目管理业务流程平台

教育人工智能支持人类学习机制的两种效应

随着人工智能技术的快速发展,教育人工智能(EAI)逐渐走入教育研究者的视野。EAI是一个将人工智能技术与学习科学相结合的新兴领域,是人工智能技术对教育领域引发影响的深刻表

期刊

教育人工智能人类学习机制机器学习机制延展效应强化效应

《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》发布

新华社4月16日受权发布《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。《指导意见》分为改革的重要性和紧迫性，改革的指导思想、基本原则和总体目标，科学划分事业

期刊

事业单位改革中共中央分类推进国务院《指导意见》科学划分行政职能新华社

1例吸入性损伤患者气管粘膜脱落致窒息救治成功的护理

我们曾收治1例烧伤合并吸人性损伤患者,多次发生坏死气管粘膜脱落(最长达13cm)导致窒息,因发现及时,处理到位,救治成功,现报告如下: 1.病例介绍女性患者,58岁。因煤气罐泄漏

期刊

设计思维方法支持下的师范生信息化教学能力发展研究

如何在教学中培养师范生信息化教学能力是横亘在教师教育研究者和实践者面前亟待解决的问题。鉴于设计思维具有以人为本并根植于问题解决、强调真实世界的活动内容与综合化思

期刊

设计设计思维信息化教学能力模型

基于PBAC的统一权限管理平台设计与实现

为了解决高校院系信息化过程中出现的问题,文章基于RBAC的权限控制体系,提出了PBAC的设计理念,引入岗位和部门概念,给出了一整套权限管理解决方案。文章阐述了授权系统总体架

期刊

角色岗位部门统一权限管理分级授权

基于TAM模型的大学生智慧教室使用意向影响因素研究

大学生作为高校智慧教室的使用主体,其对智慧教室的应用体验和使用意向是智慧教室建设不断改进的主要依据。基于技术接受模型(TAM),文章在智慧教室感知易用性、感知有用性和

期刊

大学生智慧教室接受度影响因素

新工科背景下课程学习成果评价模型研究与实现

在新工科背景下,如何全面、客观、及时地评价大学课程学习成果是一个具有挑战性的问题。文章提出基于OBE工程教育理念,将新一代信息技术与教育教学进行深度融合,设计实现一种

期刊

新工科学习成果评价模型工程教育OBE理念

涎腺疾病的临床与影像学表现研究

第一部分涎腺多形性腺瘤的临床特点与MSCT诊断价值目的：探讨涎腺多形性腺瘤的临床及MSCT表现特征对提高其术前诊断准确率的价值。材料和方法:回顾性分析本院2011年01月～2012年0

学位

涎腺多形性腺瘤体层摄影术X线计算机结核腮腺淋巴结体层摄影磁共振成像

基于慕课的电磁场与波翻转课堂的教学改革与实践

电磁场与电磁波是电子信息类学科各专业的一门重要专业基础理论课,是学生学习微波技术、光技术、雷达技术、电气技术等技术的基础,是河南理工大学物理与电子信息学院电子与信

期刊

慕课电磁场与电磁波翻转课堂教学改革实践MOOCelectromagnetic fieldflip classroomteaching formprac

基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践

其他学术论文