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初中数学教学随着教改的深入，教师们的观念发生了很大的变化，课堂教学呈现良好的发展态势，并取得了显著的成就。在成就面前也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区，本文从几个方面就这一问题作了有益的探讨。
浅析初中数学学习中的误区
【摘 要】
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初中数学教学随着教改的深入，教师们的观念发生了很大的变化，课堂教学呈现良好的发展态势，并取得了显著的成就。在成就面前也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区，本文从几个方
【机 构】
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贵州省威宁县秀水镇秀水中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年5期
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