【摘 要】
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基于互联网时代背景,从宏观层面的互联网技术、互联网平台、互联网思维3个方面分析互联网对企业知识创造过程的影响机制;在此基础上,借鉴创新价值链理论,从微观层面将企业知识创造价值链划分为知识创造、知识生成、绩效产出3个阶段,分别从互联网相关的基础设施资源、人力资源和关系资源等3种类型资源以及互联网整合能力、运用能力三方面探讨互联网资源和互联网运用能力在知识创造价值链不同阶段的作用。结果表明:互联网技术促进知识传播扩散与增值、提高知识资源利用效率,互联网平台促进创新主体发挥协同创新效应、提高知识创造活动供需匹配
【机 构】
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龙岩学院经济与管理学院,福建工程学院管理学院,福建江夏学院工商管理学院
【基金项目】
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福建省哲学社会科学规划项目“双重网络嵌入与众创空间知识创造研究”(FJ2020C016),福建省创新战略研究计划项目“创新生态系统环境下众创空间嵌入的多层次知识网络研究——以福建省为例”(2020R0118),国家自然科学基金青年科学基金项目“多层次创新网络对科技服务业集群企业创新绩效的影响研究”(71902034),教育部人文社会科学研究规划项目“全面打赢扶贫攻坚战背景下的财政金融双支柱精准扶贫
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基于互联网时代背景,从宏观层面的互联网技术、互联网平台、互联网思维3个方面分析互联网对企业知识创造过程的影响机制;在此基础上,借鉴创新价值链理论,从微观层面将企业知识创造价值链划分为知识创造、知识生成、绩效产出3个阶段,分别从互联网相关的基础设施资源、人力资源和关系资源等3种类型资源以及互联网整合能力、运用能力三方面探讨互联网资源和互联网运用能力在知识创造价值链不同阶段的作用。结果表明:互联网技术促进知识传播扩散与增值、提高知识资源利用效率,互联网平台促进创新主体发挥协同创新效应、提高知识创造活动供需匹配
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采用江西省2004—2018年相关数据和耦合模型,探讨江西农业产业结构和农业自然资源生态系统耦合协调度。研究发现:江西农业产业结构与农业自然资源生态系统协调发展水平总体呈周期性波动上升态势,经历了“轻度失调—濒临失调—低水平协调—良好协调—优质协调发展”等5个阶段,其中两系统在2004—2005年间处于中度协调下降状态,2006年之后处于良好协调波动上升状态,农业产业结构不断优化,但自然资源生态系统的消耗仍较大。研究结论显示,要促进江西省农业高质量发展,应构建绿色可持续发展模式,优化产业结构,践行“两山”
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