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目的探究在剖宫产产妇围术期护理中对患者应用健康教育路径的临床价值。方法 80例接受剖宫产产妇,依据双盲法随机分为对照组和观察组,各40例。对照组采取常规护理,观察组在此基础上应用健康教育路径。观察比较两组治疗效果。结果观察组健康知识评分、住院时间、护理满意率显著优于对照组(P<0.05)。结论在剖宫产产妇围术期常规护理基础上应用健康教育路径可显著提高产妇健康知识水平,促进患者康复并提高护理满意率,值得临床推广。