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建立科学有效的评价指标体系、选择客观合理的评价指标是高校进行课堂教学质量评价的关键。本文对课堂教学质量评价指标进行探析,并就其发展趋势进行了论述。
高校课堂教学质量评价指标探析
【摘 要】
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建立科学有效的评价指标体系、选择客观合理的评价指标是高校进行课堂教学质量评价的关键。本文对课堂教学质量评价指标进行探析,并就其发展趋势进行了论述。
【机 构】
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大连理工大学,天津职业技术师范大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2011年5期
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