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为了构建一个课外阅读的指导体系，使教师真正走进学生的课外阅读，作出正确有效的指导，可以从以下几方面着手：
提高小学生课外阅读质量的策略研究
【摘 要】
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为了构建一个课外阅读的指导体系，使教师真正走进学生的课外阅读，作出正确有效的指导，可以从以下几方面着手：
【机 构】
：
福建仙游县实验小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2009年8期
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