中学物理老师的教学兴趣对学生学习的有效影响

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通过笔者教学发现,许多学生认为物理是一门比较难懂的学科.他们之所以产生这样的认识,其主要原因是学生对学习物理缺少兴趣.影响学生学习物理兴趣的因素有主观和客观两方面,就客观因素而言,我认为教师的教学兴趣对学生学习物理有很大的影响.
其他文献
采用正交实验法,考察了铸膜液配比对醋酸纤维素固定化氨基酰化酶微孔滤膜的影响,对酶膜的泡点压力、孔径、孔隙率及透水速率等性能进行了表征.结果表明,铸膜液组合最佳时,酶