论文部分内容阅读
任何教学模式都是教学资源、教师、学员和课程考核四种教学要素的有机结合，随着教学信息的流动与加工，这些教学要素在各自的定位中发挥自身的功能和作用。
基于远程开放教育教学模式下“四大教学要素”的研究
【摘 要】
：
任何教学模式都是教学资源、教师、学员和课程考核四种教学要素的有机结合，随着教学信息的流动与加工，这些教学要素在各自的定位中发挥自身的功能和作用。
【机 构】
：
内蒙古广播电视大学铁道学院
【出 处】
：
内蒙古电大学刊
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
根据HTK工作原理，设计了维吾尔语连续数字识别的训练步骤，进行嵌入式重估训练．建立了基于音素级单位的HMM模型，建立了语言模型，实现了维吾尔语非特定人小词汇量亿以内的数字语音识
不可否认的是，劳动密集型产业正在逐渐移出中国，向周边的劳动成本低洼国家转移。中国广袤的远不及沿海地区发达的西部，正在“西部大开发战略”的框架下高速发展。
把研究作为自己的生活方式，在研究的状态下工作。这样，基础教育一线教师就能加快自己成长的步伐，夯实自己的专业化之路，做一个有专业尊严的教师。
1 缺锌症1.1症状.主要表现在新梢和叶片上.春季病枝发芽晚,新梢节间缩短,细叶簇生.病叶狭小细长,质硬而脆,叶缘上卷,叶片黄绿或浓淡不均,叶脉颜色变淡.病树花芽减少,花朵小而
小麦高产、适应性广冬小麦新品种-冀5579,由河北省农林科学院粮油作物所选育,该品种属半冬性中熟品种,株高76厘米左右,抗倒伏.全生育期237天,千粒重41克左右,中抗条锈病、叶
能耗是无线传感网络性能的重要参数之一．针对无线传感网络WSNs特点，对无线传感网络的ZigBee技术标准做了分析研究。围绕网络低功耗运行，从MAC层协议方面研究了无线传感网络的睡
10岁以前，我是一个很乖却常受欺负的小孩。 进入新班级，我的第一个障碍就是听不懂同学说话。我的父母是大学毕业后被分配到这座小城工作的，我既不会讲普通话，也不会讲当地方言。我用老家话自我介绍时，引来哄堂大笑。 大人不知道，在孩子的世界，和别人不一样是很容易受到排挤的。我家距离学校最远，没有人和我同路。一二年级的时候，我常常莫名其妙地被打。父母问我怎么回事，我说是自己摔的。最严重的一次是课间头磕到
就TCP／IP协议组中的ARP协议展开研究．深入分析其产生问题的根源：动态绑定无认证机制．并提供了一个应用模型来展示“ARP欺骗、监听及防范”。这个模型是利用用于Windows平台下捕获