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任何一门学科都是建立在一系列概念的基础上,对一个概念的理解与掌握的程度,将影响到对整个知识系统的学习。本文以上海教育出版社《高一思想政治课＂经济生活＂》教材（下文简称为《经济生活》）为范本,围绕《经济生活》中的概念如何进行分类,概念分类学习的方法是什么,以及概念分类学习案例,展开对思想政治课概念学习的研究。