论文部分内容阅读
知识经济社会,知识是财富,知识是生产力.掌握知识的人才,是科学技术的最关键因素,是经济发展的直接动因.审视山东省的人才状况,令人备感忧虑.
人才匮乏是制约山东经济发展的“瓶颈”
【摘 要】
：
知识经济社会,知识是财富,知识是生产力.掌握知识的人才,是科学技术的最关键因素,是经济发展的直接动因.审视山东省的人才状况,令人备感忧虑.
【机 构】
：
山东师范大学教科院
【出 处】
：
山东教育科研
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
文章主要探讨团体辅导对贫困大学生应对方式的干预作用,借鉴以往研究,丰富心理健康教育在贫困大学生这一群体之中的理论与实践,结果表明团体辅导能够改善贫困大学生的应对方
民航飞行大学生是一个特殊的大学生群体,具有责任大,难度高,风险大等特点,在对飞行大学生的培养方面同样要有十分严苛的要求,而当前能够有效地提升学生良好的生活习惯和较强
通过对广式家具审美文化研究,探究广式家具的文化特质,从美学的角度探究广式家具的审美观念,从而使广式家具在设计、制作与销售上实现创新与发展,在弘扬中华优秀传统文化的同
文化载体具有携带、储存和传播的重要功能,优秀的中华民族精神文化作为文化载体的一个分支,它处处可寻,时时可做,事事可循,本身所具有的柔性特点将有效的促进价值观培育易接
国内研究者大多从宏观角度提出大学生手机依赖现象的改变策略,较少研究者对此进行实操研究.这一个案中的被试来自笔者前期手机依赖现状调查中得分较高者,手机依赖现象对其生
本文以宁夏财经职业技术学院外语系为例,通过人才培养模式、课程体系建设、“复合型”师资队伍建设、校内校外实训基地建设四个大的方面进行分析,分别阐述了高职院校中外语系
文章论述了目前基本所有年轻的大学老师建设的状态,明确指出了在这一过程中存在的很多实际问题,并提出了建设所有年轻的大学老师的多种方法。
The article discusses the cu
教育的基本规律之一是可持续发展.如何做到可持续发展?关键是把握好发展的“度”,所谓“度”,不外是“适度”、“过度”和“欠度”.教育发展“过度”,必定超越经济承受能力,
周末,带上家人或朋友,开车离开喧嚣的都市,到海滨、湖畔或山间的第二居所去度个周末。在繁花似锦的私家花园里,大家围坐在一起,吃着烧烤,喝着冷饮,聊着一周来身边的趣事……
本篇文章把情景式教学运用到高校就业与创业教学中,通过建立实验组和对照组的比较性探究,将测试结果进行了检测,得出了情景式教学应用在高校就业与创业教学中可以起到促进效