【摘 要】
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在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是教师有没有教完内容或教得认真不认真，而
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在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是学生有没有学到知识或者学生学得好不好。在学习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强学习效果。在整个英语学习中要遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体。
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