提高聋生书面语的表达能力

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我们教育的聋生将来都要融人社会,自主、自立于社会,更需要与周围人交流并平等参与社会。实践证明,聋生在与正常人的交往中,比较喜欢使用书面语。一是因为聋生的口语很多发音不够准确,常人无法听清;二是因为大多数正常人不懂手语。由于聋生听力受损,组织书面语的能力明显低于同龄常人,因此,在聋校教学中应加强书面语能力的培养。
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