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数学教学是数学思维活动的教学,人们获取或发现数学知识都是思维的结果,对思维能力的发展起到了十分重要的作用.小学生思维发展还不够成熟,处在由形象思维向逻辑抽象思维转变的阶段,在教学实践中,教师要注重对学生思维能力的激发与培养,促进其实现深度学习,提高教学有效性.
激发数学思维能力促进学生深度学习
【摘 要】
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数学教学是数学思维活动的教学,人们获取或发现数学知识都是思维的结果,对思维能力的发展起到了十分重要的作用.小学生思维发展还不够成熟,处在由形象思维向逻辑抽象思维转变
【机 构】
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甘肃省天水市,甘肃省天水市解放路第二小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年96期
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