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<正> 在过去很长一个时期里,由于旧观念影响,教科书的封面设计上存在很多程式化的、保守僵化的观点,认为这类书籍的封面不需要什么设计,或是在封面设计的形式上较为死板,如:色彩不得太鲜艳,构图及版面编排上不能有大的变化等等。由于不能打破这些“框框”,使我们很多教科书装帧上
关于教材封面设计的浅见
【摘 要】
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<正> 在过去很长一个时期里,由于旧观念影响,教科书的封面设计上存在很多程式化的、保守僵化的观点,认为这类书籍的封面不需要什么设计,或是在封面设计的形式上较为死板,如:
【机 构】
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高等教育出版社
【出 处】
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编辑之友
【发表日期】
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1992年3期
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