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【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）01-0395-01
一 调查的缘由
青少年時期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。
为了更真实的了解初中生体质的实况，也便于我们制定符合初中生体质的提高策略，我们进行了此次的研究。
二 调查内容
1.学生对参加学校体育的态度；
2.学生对体育项目的选择；
3.家长对学生在课余时间参加体育锻炼的认知；
4.学生对学校体育设施和场所的满意度分析；
5.学生近视调查。
三 调查方式
本次调查采取的是全校三个年级学生进行抽样问卷调查，并当场收回的形式，发出 100份，收回100份。
四 调查现状分析
1.学生对参加学校体育的态度。
根据调查表明，有54%的学生喜欢上体育课，有42%的学生则持一般的态度，4%的学生不喜欢参加体育锻炼。学生不喜欢上体育课的主要原因如下：没有自己喜欢的内容和喜欢的练习，认为体育课枯燥、乏味，怕累，没有足够的场地和器材。还有部分学生认为体育课教学内容陈旧、缺乏新鲜感，体育课成为他们的心理负担。
学生对参加学校体育态度调查表
项目喜欢不喜欢一般总人数
人数54424100
百分比54424100
2.学生对体育项目的选择。
根据调查表明，学生对运动项目的选择比较分散。球类的选择率最高为32.6%，因为球类项目，它既能体现团队合作精神又可以充分展现自我。尤其篮球、足球最受学生的青睐。其次是体操项目占16.8%，尤其是女生很喜欢富有青春活力的体操。没有兴趣爱好的学生最少，占总人数的5.2%。
学生对体育运动项目的选择情况
项目球类跳绳长跑体操跳高无所谓没有其他总人数
人数58242030151579100
百分比32.613.511.216.88.48.43.95.2100
3.家长对学生在课余时间参加体育锻炼的认知。
根据调查表明，有79%的家长支持学生在课余时间参加体育锻炼，而不支持的家长占21%。说明绝大部分家长支持孩子在课余时间参加体育锻炼，这也为学校开展体育工作给与一定的帮助和支持。但是我们也看到不支持学生参加体育锻炼的家长也不少，这值得我们深思和进一步调查。
家长对是否支持学生在课余时间参加体育锻炼的调查表
项目非常支持支持不太支持非常不支持总人数
人数1465192100
百分比1465192100
4.学生对学校体育设施和场所的满意度分析。
根据调查表明，只有19%的学生对学校的体育设施和场所满意，影响学生喜欢参加体育锻炼的因素有很多，但学校体育教学设施的好坏是直接影响学生是否喜欢参加体育锻炼的重要因素之一。从表中我们可以看出，大部分学生对学校的体育设施和场所不满意，不能够达到学生体育锻炼的需求。不能给学生提供一个良好的参加体育锻炼环境，这是学校和领导值得思考的问题。
学生对学校体育设施和场所的满意程度调查表
项目很不满意不满意一般满意很满意总人数
人数71658172100
百分比71658172100
5.学生近视调查。
根据调查表明，有57%的学生患有近视，在患有近视的学生中有23%的学生是因为看电视、玩电脑时间过长而导致的，有15%的学生是因为学习导致的。其中有46%的近视患者并没有去看专业的眼科医生而是直接去眼镜店配眼镜，这就导致学生不知道自己是真性近视还是假性近视。在眼睛疲劳时有48%的学生选择了做眼保健操，有46%的学生选择了闭目养神，6%的学生选择了睡觉。
学生近视调查表
五 调查结果分析
1.学校应加强体育锻炼和每天锻炼一小时的宣传和引导工作，提高体育教师的专业化水平，激发学生体育锻炼的兴趣，是学生养成良好的体育锻炼的习惯。
2.学校应根据学生的兴趣爱好，尽可能的组成各种兴趣小组，并充分利用课余时间组织各种体育比赛，以提高学生对体育锻炼的兴趣，从而起到体育锻炼的作用。
3.家长对体育健康知识的了解程度不高，“身体无病就是健康”的陈旧观念还被许多家长接受。应采用家长学校、墙报和讲座的形式加强家长对健康知识和现代健康理念的教育，让家长提高认识，更关注孩子健康问题，成为孩子参加体育锻炼的促进者。
4.学校应该提高认识，保证体育经费落到实处，并加大对体育器材的投入力度。充分发挥师生的聪明才智自己动手制作体育器材，丰富体育教学。
5.学校加强、“防近”知识宣传力度，减轻学生课业负担，与学生家长加强联系和沟通，让学生在家少看电视和少上网确保学生在家的睡眠时间和休息时间。引导学生合理膳食，少食甜性食物和油腻性食物，多食维生素高的食物和水果。
参考文献
[1] 郑忠良.中学课外体育活动现状调查与对策[J].宁德师专学报，2002
[2] 范立仁.顾美华.全国学生参加课外体育活动现状的研究[J].体育科学，2000
[3] 惠志东.学生体质下降的原因和对策.中国学校体育，2006
[4] 中国学生体质健康调查组.中国学生体格发育状况动态分析[J].中华预防学杂志，2000
一 调查的缘由
青少年時期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。
为了更真实的了解初中生体质的实况，也便于我们制定符合初中生体质的提高策略，我们进行了此次的研究。
二 调查内容
1.学生对参加学校体育的态度；
2.学生对体育项目的选择；
3.家长对学生在课余时间参加体育锻炼的认知；
4.学生对学校体育设施和场所的满意度分析；
5.学生近视调查。
三 调查方式
本次调查采取的是全校三个年级学生进行抽样问卷调查，并当场收回的形式，发出 100份，收回100份。
四 调查现状分析
1.学生对参加学校体育的态度。
根据调查表明，有54%的学生喜欢上体育课，有42%的学生则持一般的态度，4%的学生不喜欢参加体育锻炼。学生不喜欢上体育课的主要原因如下：没有自己喜欢的内容和喜欢的练习，认为体育课枯燥、乏味，怕累，没有足够的场地和器材。还有部分学生认为体育课教学内容陈旧、缺乏新鲜感，体育课成为他们的心理负担。
学生对参加学校体育态度调查表
项目喜欢不喜欢一般总人数
人数54424100
百分比54424100
2.学生对体育项目的选择。
根据调查表明，学生对运动项目的选择比较分散。球类的选择率最高为32.6%，因为球类项目，它既能体现团队合作精神又可以充分展现自我。尤其篮球、足球最受学生的青睐。其次是体操项目占16.8%，尤其是女生很喜欢富有青春活力的体操。没有兴趣爱好的学生最少，占总人数的5.2%。
学生对体育运动项目的选择情况
项目球类跳绳长跑体操跳高无所谓没有其他总人数
人数58242030151579100
百分比32.613.511.216.88.48.43.95.2100
3.家长对学生在课余时间参加体育锻炼的认知。
根据调查表明，有79%的家长支持学生在课余时间参加体育锻炼，而不支持的家长占21%。说明绝大部分家长支持孩子在课余时间参加体育锻炼，这也为学校开展体育工作给与一定的帮助和支持。但是我们也看到不支持学生参加体育锻炼的家长也不少，这值得我们深思和进一步调查。
家长对是否支持学生在课余时间参加体育锻炼的调查表
项目非常支持支持不太支持非常不支持总人数
人数1465192100
百分比1465192100
4.学生对学校体育设施和场所的满意度分析。
根据调查表明，只有19%的学生对学校的体育设施和场所满意，影响学生喜欢参加体育锻炼的因素有很多，但学校体育教学设施的好坏是直接影响学生是否喜欢参加体育锻炼的重要因素之一。从表中我们可以看出，大部分学生对学校的体育设施和场所不满意，不能够达到学生体育锻炼的需求。不能给学生提供一个良好的参加体育锻炼环境，这是学校和领导值得思考的问题。
学生对学校体育设施和场所的满意程度调查表
项目很不满意不满意一般满意很满意总人数
人数71658172100
百分比71658172100
5.学生近视调查。
根据调查表明，有57%的学生患有近视，在患有近视的学生中有23%的学生是因为看电视、玩电脑时间过长而导致的，有15%的学生是因为学习导致的。其中有46%的近视患者并没有去看专业的眼科医生而是直接去眼镜店配眼镜，这就导致学生不知道自己是真性近视还是假性近视。在眼睛疲劳时有48%的学生选择了做眼保健操，有46%的学生选择了闭目养神，6%的学生选择了睡觉。
学生近视调查表
五 调查结果分析
1.学校应加强体育锻炼和每天锻炼一小时的宣传和引导工作，提高体育教师的专业化水平，激发学生体育锻炼的兴趣，是学生养成良好的体育锻炼的习惯。
2.学校应根据学生的兴趣爱好，尽可能的组成各种兴趣小组，并充分利用课余时间组织各种体育比赛，以提高学生对体育锻炼的兴趣，从而起到体育锻炼的作用。
3.家长对体育健康知识的了解程度不高，“身体无病就是健康”的陈旧观念还被许多家长接受。应采用家长学校、墙报和讲座的形式加强家长对健康知识和现代健康理念的教育，让家长提高认识，更关注孩子健康问题，成为孩子参加体育锻炼的促进者。
4.学校应该提高认识，保证体育经费落到实处，并加大对体育器材的投入力度。充分发挥师生的聪明才智自己动手制作体育器材，丰富体育教学。
5.学校加强、“防近”知识宣传力度，减轻学生课业负担，与学生家长加强联系和沟通，让学生在家少看电视和少上网确保学生在家的睡眠时间和休息时间。引导学生合理膳食，少食甜性食物和油腻性食物，多食维生素高的食物和水果。
参考文献
[1] 郑忠良.中学课外体育活动现状调查与对策[J].宁德师专学报，2002
[2] 范立仁.顾美华.全国学生参加课外体育活动现状的研究[J].体育科学，2000
[3] 惠志东.学生体质下降的原因和对策.中国学校体育，2006
[4] 中国学生体质健康调查组.中国学生体格发育状况动态分析[J].中华预防学杂志，2000