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高校体育课程凭借其行为育人的特殊育人方式,成为有效进行思政教育的重要阵地和有效渠道,高校体育课程与思政教育的有机结合是思政课改革创新的内在要求。通过提升体育教师的思政素养、传承和创新传统体育文化、优化体育课程教学模式、合理设计体育场馆的展示空间等途径,以达到高校体育课程与思政教育协同育人的目的,充分发挥高校体育课程的德育功能。