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[目的]了解实习护生对突发性公共事件紧急医疗救援的认知及急救能力,以期有针对性的对其实施教育和指导.[方法]采用修订的实习护生对突发公共事件应急救援的认知调查问卷对长沙市5所三级甲等医院的330名临床实习护生进行调查.[结果]93.6%的实习护生认为突发事件的后果严重,53.9%的实习护生认为非常有必要开展灾害护理教育;仅18.6%的实习护生认为自己现有的急救知识能适应现场救援的需要;实习护生急救知识得分为（9.48±2.97）分,不同学制的实习护生急救知识总分比较差异有统计学意义（P〈0.01