声乐课教学中教与学双方主体的心理初探——谈声乐教学的有效进行

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声乐教育的主要目的是培养学生对声乐艺术的感受能力,审美表达能力,审美创造能力,以及对艺术的爱好和兴趣、掌握熟练的声乐技术,最终达到培养适应新时代需要的高素质的一代新人。在声乐演唱和教学中,往往比较关注于歌唱的各种技能技巧,而最容易忽略另一个重要问题——素质对歌唱起到的作用和影响。一、教师主体的心理如何提高教师的心理素质呢?这是新时代的任务,本人自我总结,应从以下五个方面切实加强着手:
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