【摘 要】
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目的了解临床实践教学中标准化病人的作用。方法随机抽取本院2010--2011年临床实习生58名，均分为观察组和对照组，观察组应用标准化病人进行I临床教学，对照组采用普通教学法进行
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目的了解临床实践教学中标准化病人的作用。方法随机抽取本院2010--2011年临床实习生58名，均分为观察组和对照组，观察组应用标准化病人进行I临床教学，对照组采用普通教学法进行教学。比较两组临床考核合格率。病人对实习生医疗服务的满意度。结果观察组学生操作考核合格率为82．8％，病人对实习生的满意度为89．5％；对照组学生操作考核合格率为55．2％，病人对实习生的满意度为62．4％，两组考核合格率和病人满意度比较有显著性差异（P0〈．05）。结论在临床实践教学中应用标准化病人可增加实习生的临床操作机会，提
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