【摘 要】
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分离障碍是一组以认知、记忆、身份和意识的病理性解离为主要症状的精神障碍。当身份和意识无法进行整合时会出现分离性身份障碍，当记忆无法进行整合时会出现分离性遗忘。国内鲜有对青少年分离障碍治疗经验的报告，因此，我们报告了1例以分离性身份障碍和分离性遗忘症状为特点的14岁青少年女性患者的诊疗、随访过程，重点分析以催眠治疗为核心的心理治疗经验，以期为临床医师诊疗该疾病提供参考。
【机 构】
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呼和浩特内蒙古自治区第三医院(精神卫生中心)
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分离障碍是一组以认知、记忆、身份和意识的病理性解离为主要症状的精神障碍。当身份和意识无法进行整合时会出现分离性身份障碍，当记忆无法进行整合时会出现分离性遗忘。国内鲜有对青少年分离障碍治疗经验的报告，因此，我们报告了1例以分离性身份障碍和分离性遗忘症状为特点的14岁青少年女性患者的诊疗、随访过程，重点分析以催眠治疗为核心的心理治疗经验，以期为临床医师诊疗该疾病提供参考。
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