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拟提出校本教师评价制度的设想,试图对于提高当前我国中小学教师评价改革提出有效建议,使中小学校的校本教师评价制度真正以校为本,切实有效地服务干学校、教师和学生的发展.
新课程背景下构建校本教师评价制度的设想
【摘 要】
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拟提出校本教师评价制度的设想,试图对于提高当前我国中小学教师评价改革提出有效建议,使中小学校的校本教师评价制度真正以校为本,切实有效地服务干学校、教师和学生的发展.
【机 构】
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景德镇市十六中
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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