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本文主要以特殊教育班级管理特点及班主任工作策略为重点进行阐述,结合当下特殊教育班级管理现状为依据,从特殊教育班级管理特点和特殊教育班主任工作有效策略两个方面进行深入说明并探讨,进一步提高特殊教育班主任班级管理工作质量,旨意在为相关研究提供参考资料。
特殊教育班级管理特点及班主任工作策略分析
【摘 要】
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本文主要以特殊教育班级管理特点及班主任工作策略为重点进行阐述,结合当下特殊教育班级管理现状为依据,从特殊教育班级管理特点和特殊教育班主任工作有效策略两个方面进行深
【机 构】
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重庆市长寿区特殊教育学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年21期
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