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对电子商务管理学科进行了相关学科内容交汇、融入及文字描述数字化的教学改革实践,主要在电子商务网站系统升级、风险减轻策略、风险承担策略等内容的教学方面,将内容从理性的文字表达转变为感性的数字,使学生对学科知识的掌握从原本的抽象变得具体,并更易掌握和应用。本文就此次实践过程进行阐述,并对此次教改实践进行评价和反思。