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吃完晚饭，8岁的儿子满怀热情地对我说，妈妈，一会儿我们下象棋吧。我一听，立刻皱眉头说，咱玩点儿别的吧，军棋跳棋飞行棋什么，多好玩儿啊！儿子摇头说：“不！那些棋输赢都是碰运气，没意思，我就想玩儿象棋！”“可是，玩象棋，我若让着你，赢了你不高兴；我不让着你，输了你又生气、发怒、委屈、难过。我真是怕跟你玩呢。”听了我的话，儿子认真想了一下，下决心说：“你不用让着我，我保证，输了一定不生气发怒，也保证不哭，我们玩吧。”看着他那渴望的目光，坚定的眼神，我点头答应了。
一边摆棋我一边跟他说，其实，输了棋肯定谁都不够高兴不开心，但是玩啊，总要有输有赢，你输了再不高兴也要克制一下，否则像你以前那样一输棋就又哭又叫的，谁还敢再跟你下棋啊？妈妈当然爱你，不计较你，但看你难受也不开心，是不是？所以，我们要是想玩有意思的象棋，就要做到赢得起也输得起。儿子点头说，我知道我输了棋就哭闹不对，但总是忍不住，我会努力争取好好表现的。
儿子从小听话懂事，聪明爱探索，可唯一不足的就是受不了一点挫折和打击。小时候折纸剪纸，做得好当然高兴，可是偶有失败就气得不行，经常是把没做好的作品往地上一扔，有时甚至去用脚踩，然后又哭又叫；谁批评他两句，更是委屈得不行，长时间地“怀恨在心”；上学后，每次成绩考不了100分就会哭好长时间；后来又学会了下象棋，更是只能赢不能输……如此这般，真是让我愁死了。为了这个，我跟周围家长探讨，她们七嘴八舌，有的说你要相信孩子，多给他鼓励；还有的说，这样子不能惯着，要狠下心批评他，坚决不能哄他。她们说的办法，我一一试过，可都没什么效果：鼓励的话说了无数遍，一旦失败还是那样；狠心批评倒是不哭闹了，可本来就胆小的他怕得不行，看他眼神惊恐，实在让我受不了。
某天我听到一个家庭教育讲座，教育专家讲得很精彩。我于是向她请教我儿子的这种情况，问她有没有好的对策。她说，你孩子这是逆商不够。看我不大懂得“逆商”这个词，她解释说，逆商就是面对挫折、摆脱困境时的反应能力。这种状况在现在的很多孩子身上都很常见，通常的表现就是只能赢不能输，心理敏感脆弱。但每个孩子的性格不同，要采取不同的方式。像这样性格内向的孩子，不能只是鼓励，也要跟他讲道理，在开始游戏前先商量好要勇敢面对失败。同时，你也要尽可能理解孩子的情绪，允许他慢慢改正。一句话，就是既要理性面对，又要给孩子自我成长的时间。
专家的看法让我茅塞顿开，趁着孩子主动要跟我下象棋，我就从这里开始，决定慢慢帮助他改变这种状态，提升他的逆商。
孩子的棋艺很稚嫩，我没太用心就战胜了他，不过我尽力推迟了战胜他的时间，没有像从前那样一下子将他将死，而是先吃掉他的很多子，让他有时间慢慢在心理上接受失败。当输赢已定时，他的眼泪在眼圈里转，但竭力忍住没有发火，而是请求我：妈妈，你看我没有生气，再陪我玩一次吧？就一次，输了也一定不再玩了。我看他有了进步，使劲夸奖了他。第二场再输的时候，他的情绪又有了进步，能跟我分析自己为什么会失败了。
从这时候开始，我慢慢引导他，下棋也好，考试也好，生活也好，都是有输有赢，有好有坏，有幸运的时候也有倒霉的时候，胜利优秀当然开心，但失败挫折也要接受，并且在接受过程中思考，为什么会这样，怎么改变，下次可以更好。我们不仅要有智商情商，也要有逆商，学会在逆境中成长。孩子认真听了进去，逐渐在生活中尽力克制自己，性格越来越好。
转眼儿子上了初中，初一的时候我接送了他一年。到了初二，他对我说，自己长大了，也熟悉了上学的路，要自己坐公交车上学放学，说什么也不要我接送了。我虽然为他的成长开心，可还是觉得他年龄太小，每天都充满了担忧。不过儿子很快用实际行动让我放心了：他每天到学校后立刻刷家校通卡向我报平安，放学也都按时回家，虽然跟我说车上很拥挤，但自己有办法挤上去，言语之间充满了成就感，让我非常开心。
不料，还没高兴几天，就遇到了麻烦。那天早晨出门前天气晴朗阳光明媚，可谁能想到，等我下班到家就开始下起了雨，并且越下越大。可这时候孩子已经放学了，我急忙给老师打电话，想让他告诉让孩子在学校等一会儿，我去接他。可老师说，他放学就走了。他没有手机，我没法联系上他，又不敢去接，怕走岔了路。一时间真是坐立不安，心急如焚。等啊等，半个小时过去了，他还是没有到家，我急得都快哭了。就在这时候，手机上忽然进来一个陌生的电话号码，接起来却听见孩子的声音，妈妈我等不到公交车，打车回来的，但兜里没钱，你5分钟后下楼到小区门口送钱来。我一听，一块石头落了地，忙打伞下楼。
不一会儿，一辆红色的出租车在我面前停下，车门打开，司机就对我说，你儿子太聪明了！下雨往你们家的方向的人多，一时打不到。你儿子就过了马路，逆向打车，然后上车跟我借电话告诉你送钱。这时候儿子笑容满面地下了车，居然还打着伞。我付了钱谢了司机，回头问儿子，你从哪儿弄的伞啊？他说我跟同学借的啊，他爸爸来接他带了伞。今天下雨公交车没有，打车又打不到，我开始也特别闹心。转念一想，那我就逆向打车呗。妈妈你放心吧，无论遇到什么困难挫折，我都会自己想办法解决，因为，我的逆商高啊！编辑/马冲冲[email protected]
一边摆棋我一边跟他说，其实，输了棋肯定谁都不够高兴不开心，但是玩啊，总要有输有赢，你输了再不高兴也要克制一下，否则像你以前那样一输棋就又哭又叫的，谁还敢再跟你下棋啊？妈妈当然爱你，不计较你，但看你难受也不开心，是不是？所以，我们要是想玩有意思的象棋，就要做到赢得起也输得起。儿子点头说，我知道我输了棋就哭闹不对，但总是忍不住，我会努力争取好好表现的。
儿子从小听话懂事，聪明爱探索，可唯一不足的就是受不了一点挫折和打击。小时候折纸剪纸，做得好当然高兴，可是偶有失败就气得不行，经常是把没做好的作品往地上一扔，有时甚至去用脚踩，然后又哭又叫；谁批评他两句，更是委屈得不行，长时间地“怀恨在心”；上学后，每次成绩考不了100分就会哭好长时间；后来又学会了下象棋，更是只能赢不能输……如此这般，真是让我愁死了。为了这个，我跟周围家长探讨，她们七嘴八舌，有的说你要相信孩子，多给他鼓励；还有的说，这样子不能惯着，要狠下心批评他，坚决不能哄他。她们说的办法，我一一试过，可都没什么效果：鼓励的话说了无数遍，一旦失败还是那样；狠心批评倒是不哭闹了，可本来就胆小的他怕得不行，看他眼神惊恐，实在让我受不了。
某天我听到一个家庭教育讲座，教育专家讲得很精彩。我于是向她请教我儿子的这种情况，问她有没有好的对策。她说，你孩子这是逆商不够。看我不大懂得“逆商”这个词，她解释说，逆商就是面对挫折、摆脱困境时的反应能力。这种状况在现在的很多孩子身上都很常见，通常的表现就是只能赢不能输，心理敏感脆弱。但每个孩子的性格不同，要采取不同的方式。像这样性格内向的孩子，不能只是鼓励，也要跟他讲道理，在开始游戏前先商量好要勇敢面对失败。同时，你也要尽可能理解孩子的情绪，允许他慢慢改正。一句话，就是既要理性面对，又要给孩子自我成长的时间。
专家的看法让我茅塞顿开，趁着孩子主动要跟我下象棋，我就从这里开始，决定慢慢帮助他改变这种状态，提升他的逆商。
孩子的棋艺很稚嫩，我没太用心就战胜了他，不过我尽力推迟了战胜他的时间，没有像从前那样一下子将他将死，而是先吃掉他的很多子，让他有时间慢慢在心理上接受失败。当输赢已定时，他的眼泪在眼圈里转，但竭力忍住没有发火，而是请求我：妈妈，你看我没有生气，再陪我玩一次吧？就一次，输了也一定不再玩了。我看他有了进步，使劲夸奖了他。第二场再输的时候，他的情绪又有了进步，能跟我分析自己为什么会失败了。
从这时候开始，我慢慢引导他，下棋也好，考试也好，生活也好，都是有输有赢，有好有坏，有幸运的时候也有倒霉的时候，胜利优秀当然开心，但失败挫折也要接受，并且在接受过程中思考，为什么会这样，怎么改变，下次可以更好。我们不仅要有智商情商，也要有逆商，学会在逆境中成长。孩子认真听了进去，逐渐在生活中尽力克制自己，性格越来越好。
转眼儿子上了初中，初一的时候我接送了他一年。到了初二，他对我说，自己长大了，也熟悉了上学的路，要自己坐公交车上学放学，说什么也不要我接送了。我虽然为他的成长开心，可还是觉得他年龄太小，每天都充满了担忧。不过儿子很快用实际行动让我放心了：他每天到学校后立刻刷家校通卡向我报平安，放学也都按时回家，虽然跟我说车上很拥挤，但自己有办法挤上去，言语之间充满了成就感，让我非常开心。
不料，还没高兴几天，就遇到了麻烦。那天早晨出门前天气晴朗阳光明媚，可谁能想到，等我下班到家就开始下起了雨，并且越下越大。可这时候孩子已经放学了，我急忙给老师打电话，想让他告诉让孩子在学校等一会儿，我去接他。可老师说，他放学就走了。他没有手机，我没法联系上他，又不敢去接，怕走岔了路。一时间真是坐立不安，心急如焚。等啊等，半个小时过去了，他还是没有到家，我急得都快哭了。就在这时候，手机上忽然进来一个陌生的电话号码，接起来却听见孩子的声音，妈妈我等不到公交车，打车回来的，但兜里没钱，你5分钟后下楼到小区门口送钱来。我一听，一块石头落了地，忙打伞下楼。
不一会儿，一辆红色的出租车在我面前停下，车门打开，司机就对我说，你儿子太聪明了！下雨往你们家的方向的人多，一时打不到。你儿子就过了马路，逆向打车，然后上车跟我借电话告诉你送钱。这时候儿子笑容满面地下了车，居然还打着伞。我付了钱谢了司机，回头问儿子，你从哪儿弄的伞啊？他说我跟同学借的啊，他爸爸来接他带了伞。今天下雨公交车没有，打车又打不到，我开始也特别闹心。转念一想，那我就逆向打车呗。妈妈你放心吧，无论遇到什么困难挫折，我都会自己想办法解决，因为，我的逆商高啊！编辑/马冲冲[email protected]