【摘 要】
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现在,随着社会的不断进步,我国教育事业也发展得更加迅速,这从一定程度上也反映了我国教育的进步。核心素养培养已经成了教育界的焦点话题,成为业内专家、学者探究的新课题。
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现在,随着社会的不断进步,我国教育事业也发展得更加迅速,这从一定程度上也反映了我国教育的进步。核心素养培养已经成了教育界的焦点话题,成为业内专家、学者探究的新课题。高中阶段是学生学习能力和读写能力形成和发展的开始和积累阶段,所以,培养学生的核心素养是非常重要和必要的。在高中地理教学中,培养高中生的地理核心素养不但可以提高学生的地理综合能力,而且能够培养学生的逻辑思维能力以及创新能力,从而激发学生对地理的兴趣,感受地理的魅力。因此,笔者认为,对地理核心素养进行相关研究具有极其重要的意义。
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