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本文从形象性、感染性和潜移默化性三个层面对语言美育的特征进行了探索 ,并从对个体智慧的启迪、人格的完善和心灵的美化三个侧面考察了语言美育的作用 ,指出语言美育的特征和作用问题是实施语言美育操作、培养个体语言审美能力的理论依据
试论语言美育的特征与作用
【摘 要】
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本文从形象性、感染性和潜移默化性三个层面对语言美育的特征进行了探索 ,并从对个体智慧的启迪、人格的完善和心灵的美化三个侧面考察了语言美育的作用 ,指出语言美育的特征
【机 构】
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山东淄博师专中文系
【出 处】
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华北水利水电学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年3期
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