协同创新视角下高职院校核心竞争力提升的路径分析

来源 :南方职业教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体制机制障碍成为抑制高职院校发展的主要因素,由此引发高职院校呈现出对内教学资源封闭、条块分割,对外服务区域经济的创新能力不高等问题。协同创新将成为高职院校提升核心竞争力的重要手段。高职院校参与协同创新需要正确处理好学校与内外部的关系,以协同创新为引领,在教育教学、师资队伍、科技研究等领域实施改革,以达到提升高职院校人才培养质量的目的。
其他文献
【正】 张育泉同志在《意音文字的表现力那么强吗?》(载《北京师院学报》83年第3期)一文中,对我的《从汉字的特点说到汉字改革》,提出了不同意见,与我商榷。我愿同张育泉同志
以K2S2O8-NaHSO,氧化还原体系为引发剂,采用水相沉淀自由基聚合法合成丙烯腈(AN)-醋酸乙烯酯(VAc)无规共聚物[P(AN-CO—VAc)],然后在KOH水溶液中进行P(AN—CO—VAc)中VAc单元的选择性水
目的探讨卡培他滨联合奥沙利铂膀胱灌注对膀胱癌术后复发的影响,同时观察血清中VEGF和P53的水平。方法对照组33例,实验组30例。对照组以丝裂霉素为药物治疗,而实验组以卡培他滨
【正】 党的十三届三中全会确定了“治理经济环境,整顿经济秩序,全面深化改革”的方针,这是指导当前各项工作的纲领。在这种形势下,研究高校财务管理中目前存在的问题,从抓治
【正】 鲁迅在他的杂文中,创造了大量的新鲜贴切、生动形象、尖锐泼辣、深刻有力的比喻。这些比喻,体现着鲁迅杂文的语言艺术特色,值得我们认真地学习和研究。本文准备从这一
【正】 所谓抽象的人道主义,就是指作为世界观和历史观的人道主义。它是一种从抽象的人的共性出发,脱离具体的历史的人性去解释人类社会,要求维护人的尊严,重视人的价值,使入
毛泽东及毛泽东思想不仅在国内有深刻的影响,而且在国际上也引起了广泛的关注。早在中国革命最艰难的年代里,毛泽东就引起了外界的注意和兴趣;当代西方“毛泽东学”从哲学、
教师职业身份建构是决定教学有效开展的关键要素,教师身份认同影响教师的教学效果、专业发展及其对教育改革的态度。学界对教师职业身份的研究对象主要是师范生,然而整个教师
【正】 特写作为一种愈来愈独立的新兴文学体裁,在中国是五四运动以后发生和发展起来的,新中国成立后又有了长足进步。在它的成长过程的各个阶段中,都涌现过成绩斐然、自成风
随着高校对学生参与课堂越来越重视,软件教学、翻转课堂等教学改革逐渐兴起,这有助于解决学生课堂积极性不高、参与信息化实践教学有限等问题。在课程改革中,支架式教学法通