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目的 提高孕产妇的健康知识.方法 将我院门诊和住院的孕产妇随机抽样,100例分为对照组和实验组,每组均为50例,对实验组进行健康教育,然后采用试卷调查法对两组进行相关疾病健康知识需求调查,并对调查结果进行分析.结果 实验组的健康知识的了解高于对照组（P＜0.05）,差异有统计学意义,在不同时期孕产妇对知识有不同的要求.结论 运用健康教育能有效提高孕产期对健康知识的认知度.