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随着人们对教育重视程度的不断提高,对中职学生的自主工作不断完善,通过加强学籍管理、提高资助管理员的能力、加大检查力度、建立特困生资料库、开展心理教育课程五个方面对资助工作中的助人精神培养方法进行了总结,并通过重视程度不够、对学生的基本情况不了解、宣传不到位三个方面对中职学校特困生资助工作开展现状进行了讨论,为人们提供参考.