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在推进幼儿教育的过程中，家庭和幼儿园是合作伙伴，是两股不可或缺的力量。可以说孩子们的健康成长需要幼儿园和家庭的密切配合，配合得越好，孩子也就成长得越好。
一、努力做好家长工作，促进家园共育
增强教师的服务意识，努力做好家长工作是幼儿园工作的重中之重。对待家长热情、大方、周到是我园的一贯作风，为了使家长工作做得更好，我园采取了以下措施：
1．建立家长联系制度；
2．定期召开家长会；
3．定期家访；
4．建立家长委员会；
5．举办家长学校。
二、科学管理，教法灵活多样
为了使家长学校实现规范化、制度化、科学化管理，我园认真开展“八有”“四定”“三评”活动。“八有”即有组织领导，有固定教室，有固定教材，有管理制度，有教学计划，有专职教师，有考核，有档案。“四定”即定授课活动时间，定课程，定教师，定上课形式及内容。“三评”即评优秀学生家长，评优秀家教经验，评优秀家教教师。在实施每项计划时严格执行考勤、学习、活动、座谈、考核、评比制度。坚持每学年为家长上一次大课，每学期上一次小课，每学期交流总结一次家教经验，从中探讨科学的家教方法。每次授课，都要求学员有记录，有学习育儿心得，并建立专项档案。
为了办好家长学校，我园采取了灵活多样的教法。首先，家长学校开课前，我们精心设计讲课内容，如：邀请国内知名的家庭教育专家来园授课，深入浅出地为家长讲解科学育儿的方法，或结合家长学校教材，根据各班孩子的年龄特征和个体差异进行理论联系实际的讲课，有效帮助家长不断汲取家教经验，提高家教质量。
其次，我们经常把家长请到幼儿园入班听课或了解幼儿在园情况，每次都向家长发放《幼儿园征求意见表》——从幼儿园管理、教学活动到后勤服务，广泛征求家长的意见，以改进幼儿园的工作，促进我园教学管理健康发展。
最后，我们定期开展“大手拉小手”家园联谊活动，每次对家长与幼儿开放一周。通过幼儿园师生素质教育成果展示以及丰富多彩的亲子游戏活动，让各位家长充分参与到幼儿园的各种素质教育和活动中。这一措施不仅丰富了孩子们的在园生活，增进了家长与孩子之间的浓厚亲情，还使更多的家长开始了解幼儿园的工作，为支持幼儿园工作进行了情感积淀。
另外，为了让孩子们有一个健康的身体，我园还建立了膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性和丰富性。同时向家长委员会成员发放菜谱征询单，让家长出谋划策，为幼儿提供好的菜谱。凡是家长委员会成员，可以随时来参观幼儿的午餐情况、教育教学、伙房、教室卫生情况及幼儿园的日常管理情况等。我们还充分利用各班教室门口的家园联系园地，开展家园互动活动。如各班每周写出科学育儿知识一篇，把家长们写的优秀育儿心得贴出来和其他家长共享等。在幼儿园大门口定期出家教知识宣传板报，尤其注重收集家长身边的典型实例，并形成文字，贴在大门口供家长借鉴学习……这些措施有效地引导家长健康、科学育儿，也使全园上下形成一种良好的家庭教育氛围。
三、开好家教经验交流会
幼儿来自不同的家庭，家庭经济状况千差万别，家长有着不同的文化修养，家庭教育方式也有所不同。因此，我园非常重视家教经验交流。为做好这一工作，我园每学期利用全园家长开放日，组织召开家教经验交流会。在看完教师的教育教学活动观摩课后，请一些家教效果良好的家长在家教经验交流会上作典型发言。如小一班家长袁素霞在发言会上说：“父母是孩子的第一任老师，自从女儿呱呱坠地的那一天起，我们的肩上从此便多了一份义不容辞的责任。家庭教育并不是一蹴而就的，培养他们学习的兴趣至关重要，养成良好的习惯，往往能决定孩子的性格，而孩子的性格又能影响孩子的一生。我在实践中是……”在听过类似这样的优秀家教经验后，一些家教方法不合理、不科学的家长感触很深，纷纷表示要好好学习这些优秀家长的做法，把科学合理的育儿方法运用到自己的家庭教育之中。
家长学校自创办以来，取得了良好的教育效果，家庭教育质量得到明显提高。在每年家长学校的开学典礼上，我们会把新一届领导班子的办园思路、教育教学方针、餐饮、卫生、安全工作情况向家长作全面、详细的汇报。我们还定时特邀北京金字塔特级讲师于若彤、郑州市十佳母亲周慧玲为全园家长进行《培养好习惯，赢在起跑线——如何做一个好家长》的系列知识讲座，广大教师和家长非常满意，收到很好的效果。以往有一些家长一旦发现孩子有不良行为习惯，便采取简单的打骂教育，经过家长学校的学习后，懂得了幼儿心理，能够采取正确的方法转化幼儿的不良习惯。而在实践中，我们也发现每学期都有一批幼儿在学习、习惯、纪律、品德等方面大有好转，且生活自理能力也在逐步提高。家长学校工作的开展不仅有效地推广了家教工作的经验和成果，也拓展了幼儿园教育的时间和空间，充分发挥了示范性家长学校的辐射作用。
总之，通过开展有效的家园共育活动，我园全体幼儿家长已经能够掌握一些幼儿教育学、心理学的基本知识和家庭教育的规律，了解了家庭教育的基本原则，学会了一些家庭教育的方法和艺术。我园也充分发挥了家庭、社区在幼儿园教育中的作用，真正形成了家园共建的教育网络。在平等、和睦、充满活力的环境中，孩子们得以健康快乐地成长！
（本栏责编 流 水）
一、努力做好家长工作，促进家园共育
增强教师的服务意识，努力做好家长工作是幼儿园工作的重中之重。对待家长热情、大方、周到是我园的一贯作风，为了使家长工作做得更好，我园采取了以下措施：
1．建立家长联系制度；
2．定期召开家长会；
3．定期家访；
4．建立家长委员会；
5．举办家长学校。
二、科学管理，教法灵活多样
为了使家长学校实现规范化、制度化、科学化管理，我园认真开展“八有”“四定”“三评”活动。“八有”即有组织领导，有固定教室，有固定教材，有管理制度，有教学计划，有专职教师，有考核，有档案。“四定”即定授课活动时间，定课程，定教师，定上课形式及内容。“三评”即评优秀学生家长，评优秀家教经验，评优秀家教教师。在实施每项计划时严格执行考勤、学习、活动、座谈、考核、评比制度。坚持每学年为家长上一次大课，每学期上一次小课，每学期交流总结一次家教经验，从中探讨科学的家教方法。每次授课，都要求学员有记录，有学习育儿心得，并建立专项档案。
为了办好家长学校，我园采取了灵活多样的教法。首先，家长学校开课前，我们精心设计讲课内容，如：邀请国内知名的家庭教育专家来园授课，深入浅出地为家长讲解科学育儿的方法，或结合家长学校教材，根据各班孩子的年龄特征和个体差异进行理论联系实际的讲课，有效帮助家长不断汲取家教经验，提高家教质量。
其次，我们经常把家长请到幼儿园入班听课或了解幼儿在园情况，每次都向家长发放《幼儿园征求意见表》——从幼儿园管理、教学活动到后勤服务，广泛征求家长的意见，以改进幼儿园的工作，促进我园教学管理健康发展。
最后，我们定期开展“大手拉小手”家园联谊活动，每次对家长与幼儿开放一周。通过幼儿园师生素质教育成果展示以及丰富多彩的亲子游戏活动，让各位家长充分参与到幼儿园的各种素质教育和活动中。这一措施不仅丰富了孩子们的在园生活，增进了家长与孩子之间的浓厚亲情，还使更多的家长开始了解幼儿园的工作，为支持幼儿园工作进行了情感积淀。
另外，为了让孩子们有一个健康的身体，我园还建立了膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性和丰富性。同时向家长委员会成员发放菜谱征询单，让家长出谋划策，为幼儿提供好的菜谱。凡是家长委员会成员，可以随时来参观幼儿的午餐情况、教育教学、伙房、教室卫生情况及幼儿园的日常管理情况等。我们还充分利用各班教室门口的家园联系园地，开展家园互动活动。如各班每周写出科学育儿知识一篇，把家长们写的优秀育儿心得贴出来和其他家长共享等。在幼儿园大门口定期出家教知识宣传板报，尤其注重收集家长身边的典型实例，并形成文字，贴在大门口供家长借鉴学习……这些措施有效地引导家长健康、科学育儿，也使全园上下形成一种良好的家庭教育氛围。
三、开好家教经验交流会
幼儿来自不同的家庭，家庭经济状况千差万别，家长有着不同的文化修养，家庭教育方式也有所不同。因此，我园非常重视家教经验交流。为做好这一工作，我园每学期利用全园家长开放日，组织召开家教经验交流会。在看完教师的教育教学活动观摩课后，请一些家教效果良好的家长在家教经验交流会上作典型发言。如小一班家长袁素霞在发言会上说：“父母是孩子的第一任老师，自从女儿呱呱坠地的那一天起，我们的肩上从此便多了一份义不容辞的责任。家庭教育并不是一蹴而就的，培养他们学习的兴趣至关重要，养成良好的习惯，往往能决定孩子的性格，而孩子的性格又能影响孩子的一生。我在实践中是……”在听过类似这样的优秀家教经验后，一些家教方法不合理、不科学的家长感触很深，纷纷表示要好好学习这些优秀家长的做法，把科学合理的育儿方法运用到自己的家庭教育之中。
家长学校自创办以来，取得了良好的教育效果，家庭教育质量得到明显提高。在每年家长学校的开学典礼上，我们会把新一届领导班子的办园思路、教育教学方针、餐饮、卫生、安全工作情况向家长作全面、详细的汇报。我们还定时特邀北京金字塔特级讲师于若彤、郑州市十佳母亲周慧玲为全园家长进行《培养好习惯，赢在起跑线——如何做一个好家长》的系列知识讲座，广大教师和家长非常满意，收到很好的效果。以往有一些家长一旦发现孩子有不良行为习惯，便采取简单的打骂教育，经过家长学校的学习后，懂得了幼儿心理，能够采取正确的方法转化幼儿的不良习惯。而在实践中，我们也发现每学期都有一批幼儿在学习、习惯、纪律、品德等方面大有好转，且生活自理能力也在逐步提高。家长学校工作的开展不仅有效地推广了家教工作的经验和成果，也拓展了幼儿园教育的时间和空间，充分发挥了示范性家长学校的辐射作用。
总之，通过开展有效的家园共育活动，我园全体幼儿家长已经能够掌握一些幼儿教育学、心理学的基本知识和家庭教育的规律，了解了家庭教育的基本原则，学会了一些家庭教育的方法和艺术。我园也充分发挥了家庭、社区在幼儿园教育中的作用，真正形成了家园共建的教育网络。在平等、和睦、充满活力的环境中，孩子们得以健康快乐地成长！
（本栏责编 流 水）