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目的：研究分层次培训对急诊科医护人员的急救护理水平、病人抢救成功的概率以及病人满意程度的影响。方法：对护理人员采取分层次培训，坚持理论与实践相结合，把教、学、做融于一体。结果：在对护理人员采取分层次培训后，其护理人员的三基理论水平与操作技术都有明显差别（p
急诊科护士分层次培训的实践与体会
【摘 要】
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目的：研究分层次培训对急诊科医护人员的急救护理水平、病人抢救成功的概率以及病人满意程度的影响。方法：对护理人员采取分层次培训，坚持理论与实践相结合，把教、学、做融于一体
【机 构】
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山西省太原市人民医院急诊科
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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