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艺术意象在艺术教育学里属于十分抽象的概念,而且这个概念相对于其他来说是十分普通和简单的。它正是艺术教育学的逻辑以及历史起点,还是整个学科体系构建的根本要素。本文主要分析逻辑起点是如何定义、艺术意象作为逻辑起点有怎样的意义。
浅析艺术教育学的逻辑起点
【摘 要】
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艺术意象在艺术教育学里属于十分抽象的概念,而且这个概念相对于其他来说是十分普通和简单的。它正是艺术教育学的逻辑以及历史起点,还是整个学科体系构建的根本要素。本文主
【机 构】
：
齐齐哈尔大学
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2018年10期
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