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读图能力是学生学习和掌握地理知识能力的体现。高中地理教学中要培养学生的读图能力,教师应抓好从环境入手——创设良好的读图环境;从兴趣入手——激发学生的读图兴趣;从教材入手——教材文字与图片结合;从图入手——以观察来帮助读图;从图挖信息——以分析来帮助读图这五大环节,全面有效地提高学生的读图能力。