【摘 要】
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目的探讨3D多媒体软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法根据教学方法不同将2016级36名护理专业学生设为观察组，使用3D多媒体软件开展人体解剖学教学。另选取2016级
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目的探讨3D多媒体软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法根据教学方法不同将2016级36名护理专业学生设为观察组，使用3D多媒体软件开展人体解剖学教学。另选取2016级38名学生设为对照组，开展常规教学。比较2组期末考试成绩，评估教学效果。结果观察组期末考试分数高于对照组(P＜0.05)。教学效果评价中，观察组学习兴趣、理解记忆能力、自主学习能力和满意程度得分均高于对照组(P＜0.01)。结论应用3D多媒体软件可改善护理专业人体解剖学教学效果。
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