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从历时性与共时性的视角来分析政治、道德等思想政治教育与脑科学整合研究是脑科学研究发展历程中的一个必然过程。它在神经科学、认知心理学、思想政治教育和教育学等诸多学科之间搭建了一个沟通对话的平台，也引发了学者们将脑科学研究成果引入人文社会科学领域进行思考与讨论，这对澄清研究中的失误，探索脑科学与政治、道德、法律心理的发展方向发挥了积极的作用。